以正式上任。”
徐震华和张建军相互看了一眼，喜悦中带着吃惊，李校长怎么安排呢？但二人都没敢问。
“我查了一下你们的档案，你们两个同龄，今年都是40岁，这是正当年的时候，回去后放开手脚去做正确的事情，局党组会全力支持你们的←你们两个努力拼搏，勇往直前，竭力为我们县的教育事业作出贡献。”
“我们一定不辜负谢局长的期望。”还是场面见得多些的徐震华镇静些，而张建军感觉怎么像当年读书时班主任找自己谈话一样，心里跳得好厉害。
临走时，谢局长送给徐震华一本《教育管理》，送给张建军一本《教育心理学》。
回家路上，张建军问为什么局长会送书。
“甭问为什么，回去都要好好看，万一下次他提问呢？”
张建军一惊，吓得伸出了舌头。
傍晚，李荣岗办公室里还没有走，他在等着徐震华和张建军回来，想弄明白谢局长为何找他们俩。
看着窗外学校后面的一片荒山，今年五十二岁的李荣讣考自己至少还要做四年的校长，才能把学轩有的基础设施全部做成←是热爱这个学校的，这是他一手筹建的，像画家热爱自己创作的画一样！
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