可儿和听到张虎林说的话之后，十分惊讶的看着他，
“张虎林，你为什么会这么说呢？”
“你们就相信我的，没错。”
“难道你将柴永元……”
可儿一边说着，一边做出惊恐的表情。
“可儿，你想什么呢？我怎么也不会把他打晕了。”
“那你将他怎么样了？”
“他好生生的，只是他现在已经回家了。”
“真的吗？你的消息怎么这么灵通啊，你是怎么知道的？”
“我的消息当然灵通了，你也不看看我是谁，我这么神通广大。”
“说重点。”
问向张虎林，
“其实是我看到他骑着他的自行车走了。”
“原来是这样啊，张虎林，你的行动可真是够迅速的啊！”
“其实也没有，就是上节课下课的时候，我是真想上厕所，方便一下，于是便看到了柴永元走向他的大自行车，骑着自行车就走出了门外。”
“那我们下一步该怎么做呢？”
“走吧，跟我来。”
转眼间，他们就到了文案员办公室门口。
咚咚咚～
“进。”
办公室里面的一个人用沉重的声音这样说道。
“老师，您好，我们是学校派来的学生来进行今年的教师评价的。”
“哦，好的，那进来吧。”
可儿和站在张虎林的身后，蹑手蹑脚的跟着他。
可儿和感到手无足措，不过，也一直跟在张虎林的身后。
张虎林拿出手里的笔和纸放到了桌子上，准备对那个文案员说，
“老师，是这样的。”
可儿和更加感到惊奇，因为她们虽然一直在张虎林的身后，可是却一直没有发现张虎林的手上还有笔和纸，这令她们万万没有想到。
“张虎林这是什么时候拿的笔和纸啊？”
可儿轻声的问向，
也作出一脸疑惑的表情，对可儿摇摇头，
“我压根儿就没有看到他拿到这些东西。”
“你们说什么？”
这个文案员问向可儿和。
“没有没有，老师，我们什么也没有说，你们继续吧。”
“对啊，老师，我们继续我们的工作吧。”
“好吧，那你继续说吧。”
“我们这次的调查和往年的有点不一样。”
“哦，怎么不一样？咱们学校这种调查历年不是没有改变过吗？今年为什么不一样？”
“老师，难道你没有听到校长开学的时候对全校师生讲的那番话吗？”
这个文案员推了一下自己的眼睛，
“怎么可能，我怎么会没有听到，校长说的话，我都记在了心里。”
这个文案员继续说道，
“哦，你说的这个改变，我现在总算是想起来了，咱们校长，在刚开学的时候确实在主席台上对我们说过这种话，我怎么可能会忘呢？只是开了个玩笑罢了，那你继续吧。”
“好的，老师，那我就继续向下说了。”
张虎林只是瞎掰了一个理由，没想到这个文案员就这样接受了，可儿和在后面听到两他们两个这样的对话，也憋着，尽量不让自己笑出来。
“这样的话我还真没有听过校长说过。”
“嘘，可儿，这是张虎林使得计策。”
“我猜也是这样的。”
“老师，是这样的，历年我们学校都是让学生给老师评价，可是今年却不一样，是老师之间的互动。”
这个文案员放下了手中的笔，终于看向了张虎林。
“老师互动？这是什么意思呢?”
“简单来说，就是老师和老师之间相互评价。”
“原来是这样，那没问题啊，那你把那个单给我吧。”
“什么单子啊？”
“我也不知道啊。”
和可儿感到手足无措的时候，张虎林这时候对这个文案员说道，
“老师，是这样的，因为这是咱们的第一年，所以学校印刷的单子还没有出来，我们只能用最简单的方式，就是学生用手记录这样的方式来记录您对其他老师的评价。”
“原来如此，那好吧，那你们直接问吧。”
“老师，您教的是哪个班的学生？”
“我只是一个文案员，现在还没有到教学生的那个职位。”
“那您认识哪个老师吗？”
“当然了，难道这几年我在学校都是白待了吗？连几个老师都不认识，那我是怎么在这待的呀？”
“不好意思，老师，我这问题问的着实有点冒失。”
“没关系，没关系，你们快问吧，我还有一大堆工作要做呢。”
“好的，老师，那我们长话短说。我以最快的速度把这个工
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