出了校门，大家都骑上自行车，田川和章楚涵是属于最后一个方阵，因为自行车棚是离教学楼比较近，所以在楼上办公的老师们是先来到自行车棚，自然也就走到前面了，而在语外组，章楚涵和田川基本都是最后一个走出办公室，因为从礼貌上讲应该是叫老教师先走年轻教师后走，总不能叫老教师在后面锁门吧，所以田川和章楚涵也就成了最后两个来到自行车棚的人，当然，在他们走出校门，骑上自行车的时候，也可以快骑超过老教师，但他俩觉得这也是不礼貌的行为，所以，他俩就成为最后一个方阵了。
章楚涵走在前头，田川在她的后面，距离也不远，自打他们骑了自行车就形成了这个队形，田川觉得这样可以保护章楚涵，因为章楚涵在他的视线，但是他没有和她说过为什么总是在她的后面，她也没问过，到了上坡的时候，他俩都下车了，仍然是章楚涵走在前面，他走在后面，他们也不说什么，好象就是赶在一起的，好象就是一个平常的人。
但在田川心里，他已经把章楚涵当做了他需要呵护的人。
第二天早晨，田川七点就来到了学校，章楚涵也来了，他们并没有约定，但来的是这样一致。
“我的字不好看，小章，你把黑板写上吧。”他说。
“我的字也不好看，还是你写吧。”她笑了，她一笑的时候嘴角会很自然地往上翘，也许她自己都不知道，这个动作非常美。
“我的字不是一般的不好看，还是你写吧。”他非常诚恳。
“那怎么叫我相信啊。”她看着她，水汪汪的大眼睛。
“那我写一遍你看一下。”
他拿起了粉笔，在大黑板上写上了“一高中新生接待站。”
“你看，行吗？”他有点胆怯地说。
“怎么不行，我看挺好的。”她满脸的褒扬。
“不行，还是你写吧。”他再次恳请。
“那我试一下，你看看。”
她也拿起了粉笔，在那一行字的下面写上了“一高中新生接待站。”
“太好了，比我的强多了，用你的吧。”他高兴地说。
“你是没好好写。”她笑着说，晃动着身子。
田川不知道章楚涵这个动作是因为不好意呢还是向他撒娇，他平生第一次看到女孩在他面前做出这个动作，就是刘葳蕤已经和他发展到肌肤之亲的程度，也没有做出过这个动作，他不知道女孩在什么况下可以做出这个动作。他不知道这是女孩的特有动作还是对他的单有动作，在所有能够表现女孩格的语言中，他觉得这是一种温柔，他没有得到过这种温柔，他觉得这种温柔象微电一样一下子涌遍他的全身，使他有一种从来也没有过的舒痒的感觉，这种感觉也改变了他对章楚涵的判断，在这之前他觉得她是一个小女孩，在这之后他觉得她是一个大女孩，这个动作给他的印象太深，象空气里仍然有这个动作的影子，他的目光有点不愿离开。
他觉得他有点小看章楚涵了，他不让她早上来学校自然是对她的关照，对她的好意，但如果她真的不来，接待站的牌子会如此漂亮吗？一高中的新生接待站，怎么的也得有点一高中的风采吧，怎么的也得超过二高中吧，但凭自己的字能够超过二高中吗？恐怕不能，但章楚涵的字肯定是要超过二高中了，因为她的字不是一般的漂亮，是少有的漂亮，如果二高中的接待站也是如此的漂亮，那只能说二高中也有高人，而不能说章楚涵的字不漂亮。
如果用这样的字体来写板书，那学生一定会叫好的，在大学的时候有一位老师书法特别好，在讲古典诗词的时候他都是用板书把诗词写在黑板上，是用书法体写的，当学生走进教室开始上课的时候，已经被老师的书法给征服了，好像看那书法已经理解了诗词一半的意了，或对诗词产生了一种非常亲切的感觉，学习自然就来了劲头。
章楚涵的字并不是刻意地采用一种书法的方式，就是一种正常的写法，一点雕琢的痕迹都没有，有一股自然清新之美，如行云水，有一句俗语叫“话是拦虎，字是滲眼毛”。他不知道滲眼毛是什么意，总之是说字的重要吧，他第一次对这句话有了深刻的理解。
“好好写了也得五年以后。你的字是我看过的最漂亮的字。”他缓过神来，感慨地说。
“没你说的那么好。”她有点不好意了，面颊有点微红。
“往小黑板上写用红粉笔吧。”他说。
“行。”
“那就写吧，我给你扶黑板。”他把小黑板拿起来贴在了大黑板上，用手推着。
她拿起了红粉笔，在小黑板上写上了“一高中新生接待站。”“一高中”是用小字，写在了上面，“新生接待站”是用大字写在了中间，这正符合田川的心意。
“太好了，我们走吧。我拿黑板，你拿几张报纸吧。”
田川用商量的口吻说。
“你怎么拿黑板啊？”
她有点担心地问。
“我一手拎着黑板，一手扶把，没问题。”
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