我沉默下来，不想再一句话。[][].[][].[]
幸好承永在这时也开始他的l表演，我才能避免再和承远对话。
承永拿着麦克风，朗声道：“多谢大家对我的l支持。”
众人竭力地鼓掌，看来承永真的l很受欢迎。
他微笑道：“音乐带给了我许多东西，有希望更有我的l医药费。”
众人渐渐地沉寂下来，可能大家也听得出他的l自嘲。
他继续：“我以前表演巴赫的l作品，因为他是音乐之父，他的l作品会受人欢迎，之后，我表演莫扎特，因为有人也叫我音乐神童，但是我渐渐再找不到我当初学音乐的l那种感动，我失夫当初弹钢琴的l那种纯净和美好。然而，我遇上了一个女孩，她问我为什么不弹自己喜欢的l音乐？我才恍然我一直揣测观众喜欢什么音乐，但我自己喜欢的l，我从没有细想过，我连自己喜爱的l音乐也不能弹，又怎可以演出呢！故之后我停了所有的l表演，因我已找不到表演的l感觉。而现在我找回昔日纯净的l感觉，我敢再上台表演。”
他吸了一口气，再：“今天我将演出史蒂芬·福斯特的l作品，他或许没有巴赫的l成就，没有莫扎特、贝多芬的l才华，但他的l曲使我的l心灵震动，我把我的l感动送上给你们。”
我听着他一首又一首演绎着福斯持的l作品，我虽然不太懂音乐，但也知承永的l演奏去了另一个层次，之前他的l弹奏技巧很好，但现在他所弹奏的l不是乐曲，而是人们的l心弦。
全场人也感动得合上眼听这些天籁。
不知过了多久，我耳边响起了熟悉的l旋律。
我微微一笑，并想：“承永，你总是要弹奏金发的l珍妮的l。”
这首歌我已听承永弹了无数次，无次听也有一种温暖的l感觉。
咦！这个音键错了，承永他不会错的l，他早已背熟了琴谱，更弹奏了这歌无数次。
我立刻往台上一望，发现他的l面色比平常更是苍白，我心中泛起一种不祥的l预感。
我不理任何人的l目光，冲上台，扶着承永，焦急道：“不要再弹，你不舒服，快去医院。
承承低声道：“一个演出者不可以中途离席，这是责任。”
我急道：“不要再管什么责任，生命是最重要的l。”
校长这时走上台，怒：“任以行，你不要再搞破坏，今天很多人给了钱听承永表演，你不要阻碍他。”
我粗鲁地扯着那个眼中只有钱的l校长，怒道：“承永有心脏病的l，你是不是要他死在台上？”
这时承远也走上台，惊恐地问：“以行，发生什么事？”
我立刻向承远求救：“你哥应是心口痛，但校长不让他走。”
承远立刻狠狠地盯着他，仿佛想副校长的l皮，拆了他的l骨，校长立刻转了口风：“是任同学误会，我只是想帮忙送邓同学去医院。
“承远，你快去叫救护车。”
承远立刻跳下台，冲出礼堂。
我只是扶着承永坐在罁琴椅上，静静地等待救护车的l来临。
出奇地所有观众也没有鼓噪，他们也静待着救护车的l来临。
我听着承永微弱的l呼吸，只觉得等了一辈子，救护车仍未到。
当刺耳的l鸣声响起，我的l心才如释重负。
救护员上台抬走了承永，那刻承永却对我：“对不起，我令你担心。”
我的l泪再也忍不住，为什么他永不顾念自己？只考虑别人。
明明他最应惊慌和无助的l人，但他仍只是怕给别人负担，而不是担心自己的l生命。
如果这个世界真有上帝，祂又为什么要这么善良的l人受尽疾病的l折腾呢？
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