小豆子就是个养不熟的小白眼狼。>
都不给她一个解释的机会。>
她无奈的长叹了一口气。>
谁叫小豆子是个孩子,而她是成年人呢?>
不管孩子再怎么误解她,也不能轻易与孩子置气。>
她求助的眼神看向李想。>
试图让李想帮她破解当前困境。>
李想给了她一个放心的眼神。>
果然这个时候的小豆子最是信任李想。>
他成功的把她刚才的笑容,归结成对小豆子的疼爱。>
她觉得与孩子的之间的关系不能再这么发展下去了。>
没等小豆子开口确认的问。>
她率先掩面抽噎着说:>
“好伤心啊!妈妈,一心为了小豆子。到头来,小豆子竟然为了这点小事误会妈妈。我的心,好痛!”>
“妈妈心怎么了痛了?是病了吗?”小豆子满脸担忧的上前搀扶着她。>
她一个劲儿的表演心痛,没有正面回答小豆子的问题。>
小豆子不知所措了,有些不甘的望了一眼山顶,然后眼中充满疑惑的看向李想问:>
“爸爸,你看妈妈病了。好像很严重的样子。今日我们是不是不能继续爬山了?”>
张玲听到这个问题有点晕。>
不清楚小豆子是真的没有明白她的表达。>
还是她的表达是真的像病了。>
不管哪种情况?>
现在就看李想对小豆子的引导了。>
只见李想一脸严肃的把一只手搭在小豆子的肩膀上说:>
“孩子,你是不是今日很想去山顶看看?”>
他看见了小豆子望着山顶的不甘眼神。>
虽不清楚这孩子今日为何如此执着?>
但他觉得这是一件好事。>
首先,孩子能够为自己设定一个目标,并为了这个目标尽力努力着。>
那么让孩子养成一个积极的生活态度,有着绝对里程碑的意义。>
其次,孩子有了目标,那就等于有了欲望。>
人,只要有了欲望,那么就有了可以谈条件的机会。>
所以他就能利用这个欲望,引导小豆子走向积极的道路。>
聪明的小豆子立刻觉得爬到山顶还有可能。>
于是高兴的连连点头应承着。>
李想的神色略微凝重的思索一会儿说:>
“好!小豆子的这个愿望爸爸今日一定帮你完成。”>
“好耶!”小豆子激动的当场蹦了起来。>
李想轻拍小豆子的肩膀说:>
“等一下!孩子,你先别忙着高兴。”>
小豆子收敛笑意疑惑道:>
“爸爸要反悔?”>
李想摇头解释说:>
“不是反悔!而是小豆子你必须答应爸爸一个要求才可以。”>
小豆子一手轻拍着胸口长舒一口气说:>
“只要爸爸不反悔。只要今日能登顶,不管什么要求,小豆子都答应。”>
李想微微一笑看了张玲一眼,继续对小豆子说:>
“你已经知道妈妈病了。你可知妈妈是什么病?”>
小豆子看向张玲观察了好一会儿说:>
“看妈妈捂着心口,还说心痛。那一定是心痛病了。”>
小豆子回答完,看到李想一个劲儿的直摇头,便疑惑的问:>
“不是心痛病,那是什么病?”>
李想接着解释说:>
“心痛是表面现象。你没有看到病的根本。自然不可能知道妈妈为何心痛?”>
“那么妈妈为何心痛呢?”小豆子看向张玲问。>
李想说:>
“那是因为小豆子衣服被树枝刮破,误解妈妈在嘲笑你。误会可误会解开之后,小豆子完全忽视了妈妈的感受,所以才会那么伤心的。”>
小豆子习惯性的摸着耳垂,若有所思的看向张玲。>
显然是在反思自己的行为。>
李想见引导有了效果,双手扶着小豆子的肩胛,一脸严肃的继续说:>
“小豆子你想啊!假如,有人误解了小豆子你的好心,待真相大白之后,误解小豆子的人,从此黑白不提对你的误解。那么小豆子你会是什么感受?”>
小豆子听着李想的话语。>
脑海中还真的浮现出类似的画面。>
学校课间,她上完卫生间,在路过课桌过道时,见一桌腿处
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