常德讲得起劲，同学们也听得起劲，罗峰也是十分兴奋，因为他发现这种学习氛围足够的情况下，他的语文这个成就进程也涨幅的更快了一点。
如果说刚才的涨幅是龟速，现在应该可以变成龟爬了，虽然都慢，但是感觉上也是一种进步啊。
在这种肉眼能够看到的涨幅刺激下，罗峰也变得十分的活跃，常德每次抛出来一个话题，罗峰都主动参与，每一个话题的讨论都有罗峰的身影。
罗峰就像一个辛勤的小蜜蜂，朝着他的巢穴之中搬运着知识的花蜜。
常德看着罗峰感觉这个学生确实很积极，看这次他的考试成绩怎么样，要是不错的话，可以考虑跟老李商量一下，这家伙也是有潜力的一个学生，这个学生常德看着不错。
罗峰倒也没想到自己为了任务进程的涨幅，主动积极的这样表现，倒是让他的任课老师感觉很满意，但是仔细想一想的话，又会有哪一个老师不喜欢在自己课上积极学习的学生呢？
身为老师，盼着学生越来越好，这是最基本的心态，能够为国家多培养几个栋梁，以后出来的时候他们的腰杆也能挺得直直的。
老师也是人，也有自己的喜恶，看到学习上进的也会感到满意，看到不思进取的也会怒其不争，也会有自己的心思，有时候也会有家长里短的操心，也会有各种事情所烦恼，但是本质上他们都是教书育人的一批人。
师者传道受业解惑也。
所以看到学生想要进步，他们都会选择帮助，这就是老师。
当然也有一些不附和标准的一些老师滥竽充数其中，但是终归只是少数，不能用这些特例来证明普遍，这是不理智的行为。
罗峰平时上课就挺活跃的，尤其是这些能够吐露出自己内心的一些思想和想法的时候，罗峰承认自己可能内心有那么一点爱现的冲动，但是大部分的时间，罗峰真的只是就想把这些表现出来，这是一种享受。
能够自己把自己脑海中的想法还有思想表达出来，真的有的时候是一件很爽的事情，尤其是把这些说出来之后，还有人认同你，或者说是反驳你，你们或者志同道合，或者截然不同针锋相对，但是无论哪一种，这都是一件很舒服的事情。
所以罗峰其实对于这种，是出于享受其中的，而不是单纯的只是为了老师们的喜欢，这不是他的作为。
只是这一节课，罗峰活跃的次数有些多了，这边常德刚提出一个问题，罗峰的手就举了起来，刚坐下回答完一个问题，罗峰又想站起来。
这让周围认识他的学生们都有些吃惊，知道你喜欢回答问题，但是你这也太喜欢了吧。
最后还是常德笑着跟罗峰开玩笑道：“请罗峰同学控制一下自己，给其他人一点机会，你这也得让同学们雨露均沾啊，这要是常点你，诸位同学们可都是会吃醋的。”
罗峰这才放下高举的手，对着四周的同学不好意思的笑了笑，不过大家都是同学，除了几个起哄的，大部分的人都只是觉得罗峰是为了活跃班级气氛，都是充满了善意。
不过罗峰厚脸皮，就算是真有什么同学看不惯他的行为，那也是没什么好说的，罗峰又不是扰乱了课堂秩序或者是打扰了其他人的学习。
经过罗峰这样一活跃，班级上的气氛明显的让常德更满意了，热热闹闹的，讲什么都有人接下去，常德讲得很舒服，这样的课堂上起来可不会累，让常德仿佛回到了年轻时候刚刚教书的热情和干劲。
等到下课，常德还表扬了一下罗峰，“大家以后多像罗峰同学学习，上课积极点，要知道积极的同学肯定能够解决掉自己的疑问，巩固住自己所学的知识，你们可千万不要懈怠啊。”
絮絮叨叨了一会，常德看到走廊都快挤满了人，看着底下的学生都快坐不住了，这才对着望眼欲穿的同学们说出了下课的指令。
犹如猛虎下山，猛龙过江！
再冲向食堂这件事情上，罗峰跟其他学生一样，没有任何可以犹豫的地方，犹豫就会排队，排队就会发现自己想吃的那一份饭永远都在自己前面的那一位就没了，这是一场食堂战斗，不能犹豫！
每一个学生如果想要在高三好好的生存下去，除了一个睿智的脑袋，一个强健的身体也是必不可少的，尤其是高三还分了校区，搞成了一个封闭式的学校，这样就更能够检验出一个人的综合品质了。
罗峰像是一只奔跑的猎豹，别看前面都是人堆，但是七绕八绕的，还总能让罗峰找到一条前行的路。
在罗峰的后面张雯雯眯着双眼，看着罗峰在人群中艰难前行的样子，脸上不由自主的笑开了花。
不仅如此，张雯雯还对着罗峰大声喊着：“记得要老样子啊，不要葱花和香菜。”
罗峰听到张雯雯的这份叮嘱，翻了个白眼，那次给你带这些了，不过一直以来罗峰一直在想一个问题，葱花和香菜不吃的人，是因为什么，罗峰就属于吃也行，不吃也行的状态，他不懂这些人。
熟练的找到窗口，排队，打饭，然后再
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