走了10分钟左右，我们就来到张‘玉’梅她伯伯所在的学校。.: 。
张‘玉’梅带我来到他伯伯所在的班级外面，靠在窗口听课。
“灵风，你来到这好，这节是我伯伯最喜欢上的国学课堂。”
因为他是张‘玉’梅的伯伯，所以我就暂且叫他张伯伯。
只见张伯伯气定神闲地拿着《论语》，摇头晃脑地说道：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
学生也跟着老师摇头晃脑地朗读。
“子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”张伯伯继续念道。
这句有点长，有些学生没跟上，停下来，偷偷瞄了一眼《论语》，又摇头晃脑地跟着老师念。
“子曰：“温故而知新，可以为师矣。”我看到张伯伯完成沉浸在《论语》的黄金屋里，压根就没发现我和‘玉’梅。
学生似乎‘挺’享受这种氛围，都很投入地朗读。
“铃铃铃”，下课了，‘玉’梅连忙拖我到角落里躲着。
我奇怪地问：“‘玉’梅，你干嘛拖我到这儿？”
‘玉’梅义正言辞地回答：“我当然要拖你到这里躲着，因为我们是偷偷来的嘛。”
我郁闷地说道：“既然来了，为什么不跟你伯伯打声招呼呢？”
‘玉’梅理所当然地答道：“我伯伯不喜欢别人来学校打扰他，因为他觉得学校是一个严肃的学习环境，不是你想来就来，想走就走的。我们这样贸然来学校找伯伯，伯伯会生气的！”
从‘玉’梅的话中，我得出：张伯伯是一个严肃的、墨守成规的教书先生。
“灵风，你看，这些学生玩得多开心啊！”
往‘操’场望去，看到很多学生在玩游戏，有的在玩老鹰捉小‘鸡’，有的在玩橡皮筋，有的在跑步，有的在晒太阳，有的肩并肩在‘操’场上走着，有的蹲在角落里说“悄悄话”有的……。
这时候让我想起了我的学生年代，曾几何时，我也像他们一样无忧无虑地在‘操’场上玩耍。
“铃铃铃”，上课铃响了，学生们都加快脚步向‘操’场奔去。
‘玉’梅也带着我继续潜伏在走廊里。
听‘玉’梅说，这节课是古诗文课。
我看着空空如也的课桌，问‘玉’梅：“‘玉’梅，他们为什么不拿出课本来？”
‘玉’梅神秘一笑，说道：“这你就不知道了吧？”
我推了推‘玉’梅的手，撒娇道：“好‘玉’梅，你就别卖关子了，快点告诉我吧！我知道‘玉’梅是最厉害的，上知天文，下知地理，通晓古今，学贯中西。”
“好了，你就别拍我马屁了，我告诉你就是，今天是一周一次的古诗大赛。”
“哦，原来如此。”我恍然大悟。
突然，脑光一闪，像是想起什么似的，奇怪地问‘玉’梅：“‘玉’梅，如果我没记错的话，今天是周末啊。学生不是应该放假吗？”
“是啊。”‘玉’梅肯定地回答道。
“那为什么这么多学生都在上学？”
“这是学校联合国学教师组织的‘古文学节’，学生自愿参加，你没看到学生上的都是‘古代文学’吗？”
“哦，原来如此啊，那这样的形式多久一次啊？”我问。
‘玉’梅不可思议地看着我说：“张灵风，我说你怎么越当老师越变笨了？当然是一年一次啊，你见过‘植树节’一年两次的吗？”
“那我不是踩狗屎运了？”
“才知道啊，别说话，认真听课！”
往课室看去，张伯伯把全班同学分成2个大组来比赛，男生一组，‘女’生一组，赢的组有奖励，输的要惩罚。
首先是男生组开始，一个高大的男生站起来，柔情地背了一首《一剪梅》。
其次是‘女’生组，一个娇小的‘女’生站起来，豪气地背了一首《赤壁赋》。
看得我是大跌眼镜啊，他们只不过是小学生，居然能背出我高中时才学的文章《一剪梅》以及《赤壁赋》，而且背得有模有样，没有一个错字！而且男生居然能这么柔情，‘女’生居然能这么豪气。
“诧异吧？”‘玉’梅问。
我点点头。
“没事，习惯就好，我刚开始的时候也和你一样诧异，但是后来就习惯了。谁说男生不能当个柔情地文学家？谁说‘女’生不能够当个豪气的总裁。正如“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”他们以学习古文学为乐，所以知道这么多超乎他们年纪所该学的诗词也不奇怪啊！”
我惭愧地低下了头，“学无止境”，这些小学生都能孜孜不倦地学习，我有什么理由不努力学习呢？
虽然现在出来参加工作了，但是“活到老学到老”，我不要做“井底之蛙”。
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